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El niño maltratado
El maltrato infantil, por desgracia frecuente, suele relacionarse con situaciones familiares marginales. En casos extremos, afecta la integridad e incluso pede acabar con la vida del niño. Detectarlo a tiempo es clave.

1. El problema de la violencia 
2. Indicadores de la violencia 
3. Características del agresor 
4. Consecuencias 
 
  1. El problema de la violencia
 
El maltrato infantil es un problema que aún está por resolver. No podemos contar con datos estadísticos fiables debido a la gran dificultad para detectar algunas formas de maltrato, ya que en la mayoría de los casos la familia lo niega y encubre.

Sin embargo, los malos tratos no son un fenómeno moderno, ya que durante siglos se ha maltratado a los niños quizá pensando, erróneamente, que era lo mejor para ellos.

Hay datos que apuntan a que en España uno de cada 150 niños menores de seis años es víctima de malos tratos.

Determinar cuáles son las posibles causas de la violencia familiar es difícil, ya que el maltrato aparece como consecuencia de otras situaciones de marginación social, de condiciones de vida difíciles, de creencias educativas erróneas, etc.

El reconocimiento del maltrato como un problema social a empezado a ser abordado a mediados del siglo pasado. Es cuando se ha empezado realmente a tomar conciencia del problema, cuando los niños empiezan a tener sus propios derechos, dejando de ser propiedad privada de los padres.

Por tanto, es actualmente cuando la infancia empieza a estar protegida y a tener reconocimiento y protección jurídica.


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  2. Indicadores de la violencia
 
Los indicadores de violencia en los niños incluyen:

- Golpes, quemaduras, magulladuras que aparecen en el rostro, los labios o boca, espalda, las nalgas o los muslos.

- Fracturas de la nariz, mandíbula, brazos, huesos largos, costillas, cráneo.

- Señales de mordeduras, cortes o pinchazos.

- Lesiones cerebrales, asfixia y ahogamiento.

- Heridas en la boca, labios, ojos.


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  3. Características del agresor
 
Normalmente los agresores son los propios padres, cuidadores, compañeros del padre o madre. Tradicionalmente se ha visto la clase social baja como factor determinantes de violencia familiar, pero actualmente se ha comprobado que la violencia familiar se da en todas las clases sociales.

Los factores de riesgo que favorecen el maltrato suelen ser:

- Los agresores suelen ser personas que en su infancia también han sido maltratados, y lo que hacen es repetir una conducta que han aprendido. Utilizan los mismos métodos que sus padres han utilizado con ellos.

- Padres con síntomas depresivos, baja autoestima, dificultad para enfrentarse a los problemas.

- Padres o madres solteros, separados.

- Padres excesivamente jóvenes en el momento de nacer el primer hijo.

- Inestabilidad psíquica del padre o de la madre, abuso de alcohol y drogas.

- Hijos hiperactivos, difíciles, disminuidos físicos y psíquicos, niños que lloran con frecuencia, enfermizos. En definitiva niños a los que hay que prestarles más atención.

- Problemas económicos, laborales, hacinamiento, etc.

- Falta de acceso a la cultura y la educación.


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  4. Consecuencias
 
Condicionantes. Las consecuencias de la violencia en los niños dependerán del tiempo que ha durado el maltrato, la intensidad, el tipo de maltrato, la edad de los niños, etc. Lo que sí está claro es que la violencia en la infancia va a influir tanto en la integridad como en el desarrollo físico y psíquico del niño.

Dificultades psicológicas. En un futuro serán niños con dificultades para la reflexión, para comprender sus sentimientos, motivaciones y acciones. Tendrán también retrasos intelectuales, académicos, alteraciones en sus relaciones sociales, baja autoestima, problemas afectivos, hiperactividad, ansiedad.

Visión distorsionada de las relaciones padre-hijo. Posiblemente lleguen a tener una visión distorsionada de la interacción padre-hijo, y posean también expectativas poco realistas sobre la conducta de otros niños.

Repetición de conductas. Es posible que vuelvan a repetir las mismas conductas que se han empleado con ellos y traten a los demás como ellos han sido tratados, de ahí la importancia de detectar los problemas a tiempo y proporcionar la ayuda necesaria en su momento.



Dª. Trinidad Aparicio Pérez

Psicóloga clínica. Psicóloga escolar

Centro de Psicología Alarcón. Granada.


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 Fecha de creación: 19/12/2000 18:49:07  
 Última actualización: 19/10/2007 09:19


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